专业知识

中学语文:课程基础知识

2013-03-21 10:00:07 分享到:

  第一节中学语文课程基础知识

  一、语文课程的性?#30465;鎩鎩鎩?/p>

  (一)初中语文课程的性质

  语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、?#23548;?#24615;课程。义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。

  (二)高中语文课程的性质

  语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。

  高中语文课程应进一?#25945;?#39640;学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发?#27807;?#23450;基础。

  ?真题点睛

  语文课程是()与人文性的统一。

  A. 工具性B. 思想性

  C. 政治性D. 情?#34892;?/p>

  【答案】 A

  【名师点评】语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。

  二、语文课程的基本理念

  (一)初中语文课程的基本理念

  1.全面提高学生的语文素养

  九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。

  语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言积累,培养语?#26657;?#21457;展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,具有适应?#23548;?#29983;活需要的识?#20013;?#23383;能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,正确运用祖国语言文字。语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染,促进学生和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣,逐步形成良好的个性和健全的人格。

  2.正确把握语文教育的特点

  语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻?#27169;?#23398;生对语文材料的感受和理解又往往是多元的。因此,应该重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用,注意课程内容的价值取向,要继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统,体现社会主义核心价值体系的引领作用,突出中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,树立社会主义荣辱观,培养良好思想道德风?#26657;?#21516;时也要尊重学生在语文学习过程中的独特体验。

  语文课程是?#23548;?#24615;课程,应着重培养学生的语文?#23548;?#33021;力,而培养这种能力的主要途径也应是语文?#23548;?#35821;文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程,学习?#35797;?#21644;?#23548;?#26426;会无处不在,无时不有。因而,应该让学生多读多写,日积月累,在大量的语文?#23548;?#20013;体会、把握运用语文的规律。

  语文课程应特别关注汉语言文字的特点对学生识?#20013;?#23383;、阅读、写作、口语交际?#36864;?#32500;发?#27807;?#26041;面的影响,在教学中尤其要重?#20248;?#20859;良好的语感和整体把握的能力。

  3.积极倡导自主、合作、探究的学习方式

  学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读、自由表达,充分激发他们的问题意识和进取精神,关注个体差异和不同的学习需求,积极倡导自主、合作、探究的学习方?#20581;?#25945;学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计,都应有助于这种学习方式的形成。

  语文学习应注重听说读写?#21335;?#20114;联系,注重语文与生活的结合,注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展。综合性学习?#30830;?#21512;语文教育的传统,又具有现代社会的学习特征,有利于学生在?#34892;?#36259;的自主活动中全面提高语文素养,有利于培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神,应该积极提倡。

  4.努力建设开放而有活力的语文课程

  语文课程的建设应继承我国语文教育的优良传统,注重读书、积累和?#24418;潁?#27880;重整体把握和熏陶感染;同时应密切关注现代社会发展的需要。拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科?#38469;?#27573;的运用,使学生在不同内容和方法?#21335;?#20114;交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步养成现代社会所需要的语文素养。

  语文课程应该是开放而富有创新活力的。要尽可能满足不同地区、不同学校、不同学生的需求,确立适应时代需要的课程目标,开发与之相适应的课程?#35797;矗?#24418;成相对稳定而又灵活的实施机制,不断地自?#19994;?#33410;、更新测试发展。 

?#38431;?#26469;到京佳教育,请选择合?#23454;?#20140;佳教育校区所在省份 ×
寻仙手游哪个职业吃香
石家庄沐足店长招聘信息 竞彩足球计算器胜平负 红财神关三肖今期彩图 南昌小姐包夜 王者荣耀李白x貂蝉床文 赔率 mg游戏是指 足球比分直播90vs 赌场21点游戏下载 重庆肘时彩开奖号码